英语作为第二语言背书/批准

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该在线课程旨在使持照教师获得提供英语作为第二语言（ESL）教学所需的认可。完成背书课程后，考生可以选择完成额外的课程，以获得认证教育艺术硕士学位.

本课程专为以下教师设计：

• 目前正在教育计划作为第二语言学生提供英语，或者
• 准备或寻找英语作为第二语言教师的工作。

持有有效的学习行为专家（LBS）I认可的当前教育家执照的候选人有资格完成英语作为第二语言的认证。批准（9个学期小时）和批准（18个学期小时）之间的区别在于，批准允许具有LBS I批准的个人有能力与具有个性化教育计划的英语学习者合作，而完全认可允许个人在PK-12年级范围内与英语学习者合作。

英语作为第二语言（ESL）认可计划传单（PDF）

背书要求

您可以申请伊利诺伊州英语状态作为第二语言认可，以完成规定的课程，同时维持4.0分的等级点3.0分。

除课程外，英语作为第二语言背书的候选人必须有100小时的英语作为第二语言现场经验（候选人必须接触英语学习者）或三个月的英语作为第二语言课程教学经验。

代言只能添加到有效的伊利诺伊州专业教育者许可证。课程完成后，通过多米尼加大学的许可办公室申请这一认可。曾经有资格，您必须申请您的教育员牌照信息系统（ELIS）帐户的认可。

申请截止日期

• 夏季二世：7月6日至8月24日;截止日期：6月25日
• 秋天我：8月30日至10月22日;截止日期：8月20日
• 秋季二：10月25日至12月18日;截止日期：10月15日
• 春季一：1月10日至3月4日；截止日期：1月3日
• 春季二：3月14日至5月5日；截止日期：3月4日

批准要求

获得批准的候选人必须持有有效的伊利诺伊州职业教育者执照，并获得学习行为专家（LBS）I的认可。完成课程后，通过在您的教育者许可证信息系统（ELIS）帐户中在线提交申请，申请此批准。

该课程可在大约三到四个学期内完成。

ESL认可学习成果

• 了解双语教育和ESL教学的理论基础
• 证明对双语学生的评估
• 应用ESL教学的方法和材料
• 在双语课程中应用有限英语熟练学生的教学方法和材料
• 了解跨文化研究，为英语水平有限的学生提供教学

英语作为第二语言（ESL）课程认可

有关课程说明，请访问大学公报.

课程#	课程名称	信用
埃杜651	英语作为第二语言的教学方法和教材	3.
埃杜654	英语学习者的评估	3.
埃杜655	语言与文化	3.
埃杜656	语言学与语言发展	3.
埃杜657	语言教学的基础	3.
埃杜661	英语学习者的读写能力培养	3.

英语作为第二语言（ESL）课程批准-获得学习行为专家I认可的候选人

有关课程说明，请访问大学公报.

课程#	课程名称	信用
埃杜651	英语作为第二语言的教学方法和教材	3.
埃杜654	英语学习者的评估	3.
埃杜657	语言教学的基础	3.

英语作为第二语言（ESL）和双语认可的课程

课程#	课程名称	信用
埃杜651	英语作为第二语言的教学方法和教材	3.
埃杜653	双语教学的教学方法和教材	3.
埃杜654	英语学习者的评估	3.
埃杜655	语言与文化	3.
埃杜656	语言学与语言发展	3.
埃杜657	语言教学的基础	3.