URSCI本科生暑期奖学金项目
本科生暑期奖学金项目提供多米尼加最高水平的本科生研究资金支持。URSCI夏季学者获得奖学金津贴在2000美元到3000美元之间和一个本科研究课程减免三个学分的学费(例如,心理学495)。任何成绩优秀的多米尼加本科生，只要完成了大二或大三的学业，都可以申请暑期奖学金。资助教师必须是多米尼加大学本科或研究生的全职教师。导师会因为监督学生的项目而获得500美元的津贴。
学者的选择是基于学生的学术成绩和所提议的学术项目的质量。获得奖学金的学生必须提交他们独立的学术和创意作品年度(G)URSCI &体验学习博览会下面的4月。
2022年夏季入学申请截止日期为2022年4月1日。申请地点将于2022年3月1日开放。你将被要求注册一个包含完整的申请信息和申请材料的Canvas课程。
2021年URSCI夏季学者
祈祷切尔德里斯(导师:特蕾西·考德威尔教授(罗萨里学院心理学)
- 标题:少数民族学生和女性本科教学机会的分散:文献综述
- 描述:一个本科生发展轨迹的主要决定因素是领导经验。越来越普遍的领导经验类型是本科生助教(UTAs)或同行领导的团队领导(PLTL)项目。目前研究的目标是回顾实施UTA的最佳实践的文献，总结那些占据UTA和PLTL角色的人口统计数据。
伊莉斯Ndoe Gouag(导师:助理教授Sophia Duffy(罗萨里学院，心理学))
- 题目:儿童创伤与反社会行为和创伤:元分析
- 描述:该项目的目标是深入分析、评估和回顾已发表的研究，探索发育性创伤和成人反社会或犯罪行为之间的关系。该项目将作为一篇通过元分析综合现有文献的简明论文。荟萃分析将汇总发育性创伤和成人精神病理学之间的相关性，并确定相关性的强度。此外，meta分析还将探讨哪些因素可能影响上述相关性的强度，如发育性创伤的类型、发育性创伤的时间和个体的社会地位。
兰斯Grunert(导师:助理教授Persis Driver(罗萨里学院心理学))
- 题目:运用自我决定理论提升本科助教对学生动机和成就的影响
- 描述:该项目寻求建立在多米尼加大学的试点研究之上，该研究调查了本科生助教对参与研究的学生的动机结果和学术成就的影响。本研究主要有三个目的:(1)通过实施自我决定理论，进一步拓展初步研究，深入了解学生参加补充教学的意愿;(2)检验我们的模型对UTAs学生的能力和自主性的影响;(3)提高学生的动机信念和随后的学业成绩。
杰米·佩纳(导师:佐马里·弗洛雷斯·克鲁兹助理教授(罗萨里学院，生物科学))
- 标题:识别角色oxyR在费氏弧菌
- 描述:这项研究的目的是确定oxyR突变的基因诉fischeri在培养的生长和氧化应激反应的测试oxyR突变株对过氧化氢和超氧化物的耐受能力。这个项目有助于更好地理解动物和微生物之间的共生关系这个更大的目标。
切尔西赵(导师:李元庆助理教授(布伦南商学院，会计，金融，创业))
- 题目:新冠肺炎大流行期间小企业的成功属性研究
- 描述:本研究项目的目标是通过案例研究分析新成立的公司，并呈现出决定它们在疫情期间成功的属性。这个项目将调查在危机背景下，响应性对企业绩效的影响。
2020 URSCI夏季学者
莱斯利·阿罗约(导师:Persis Driver/Psychology)
- 演讲-语言病理学家评估双语儿童的效能和信念
- 描述:在这个项目中，Lesley将探索言语和语言病理学家的自我效能、内隐信念和对双语评估和支持模型的态度是否以及如何影响他们将双语模型纳入日常实践的意愿。
凯瑟琳吹毛求疵的人(导师:Christina Perez/社会学)
- 标题:疾病也有特权:芝加哥健康的种族不平等
- 描述:凯瑟琳将分析、整合和框架现有的数据和研究，以扩大对芝加哥市种族化健康不平等的理解。该项目的重点是城市政策、基础设施和社会结构如何促进非裔美国人、拉丁裔和其他非白种人的健康。
克里斯汀加西亚(指导教师:Sophia Duffy/心理学)
- 题目:复杂创伤、应对和COVID-19:理解大学生中各种形式的创伤和应对之间的关系
- 描述:克里斯汀项目的目的是了解多米尼加大学有创伤暴露史的学生使用的应对技巧。此外，克里斯汀还将分析学生们在新冠肺炎疫情的情况下如何应对创伤。
加芙吉萨和艾莉森Laton(导师:Tracy L. Caldwell/心理学)
- 题目:肥胖的内涵及其对身体满意度的影响
- 描述:美国医学协会已经将肥胖归类为一种疾病，旨在改善医疗治疗并减少对肥胖的耻辱感。Hoyt, Burnette和Gussman(2014)的研究表明，这种新的分类可能会影响人们对体重管理和身体满意度的看法。Gabriela和Alison将共同研究Hoyt等人(2014)研究的延伸，并调查肥胖的形成方式、我们看待自己的方式、我们看待他人的方式以及我们做出的健康选择的影响。
黛西里维拉(导师:李元庆/会计、金融、创业)
- 标题:在商业世界的危机中响应的力量——以Covid-19为例
- 描述:Daisy将调查在危机背景下响应能力对企业绩效的影响。具体来说，她将探讨企业通过Covid-19更新和公告文本体现的响应能力如何与财务业绩之间的联系。
2019年夏季奖学金获得者
凯瑟琳·布里恩(指导教师:蒂娜·泰勒-里兹勒):凯特与学生成功与参与部门合作，在多米尼加大学实施和评估心理健康急救培训。整个夏天，凯特分析了从一个飞行员小组收集的数据，并帮助实施了8月份的第二次培训课程。这项研究的目标是帮助社区以积极的态度对待社区支持、资源、恢复和恢复力，来取代精神疾病在社区中的污名化。
Meyahueltzin Angeles(指导教师:Brent Stephens)当前位置梅雅曾参与设计一个带有高效且经济实惠的供暖系统的候车亭。她根据消费者的意愿，为公共汽车候车亭探索了不同的设计、材料和供暖系统
Gloria Gervacio(导师:Persis Driver)在这项研究中，格洛丽亚调查了如果学生在本科前和本科期间的教育经历中有了更强的归属感，那么有色人种女性在STEM领域的保留率是否有可能更高。这项研究的结果将有可能为旨在提高STEM参与者(尤其是有色人种女性)留校率和完成率的大学实践提供信息。
2018年夏季学者
娜塔莉·加芙Babrowska参与了“如何道德地展示美国土著艺术和工艺品的简要手册”项目，并得到了金·特里奥特教授(罗萨里学院艺术系、艺术史与设计系)。
访问下面的更多探索了解更多关于暑期学生研究。2013年之前的暑期学人项目描述可以在这里查看:USSP奖(pdf)
