学习成果
社会工作(MSW)学习成果硕士
- 认为自己是专业的社会工作者，并有相应的行为举止。
- 运用社会工作伦理原则指导专业实践。
- 运用批判性思维来传达专业判断。
- 锻炼效果和效果差异。
- 推进人权和社会和经济正义。
- 从事研究性实践和实践性研究。
- 应用人类行为和社会环境的知识。
- 参与政策实践，促进社会和经济福祉，并提供有效的社会工作服务。
- 响应塑造实践的上下文。
- 与个人、家庭、团体、组织和社区一起参与、评估、干预和评估。
社会工作成果学院
- 培养了解社会工作知识、价值观和技能的社会工作从业人员，以提升客户系统的各个层次。
- 培养专业的社会工作人员从事文化上敏感的实践，鼓励社区积极参与，以促进社会和经济正义。
- 准备社会工作从业者将多学科的知识和技能整合到他们的实践中，以便赋予客户。
- 培养社会工作从业员，在不同的环境下，运用反思性实践，加深对自我和他人的认识。
- 培养社会工作从业人员，使他们接受核心的社会工作价值观和道德规范，为所有人服务，特别关注边缘化和被剥夺权利的人和社区。
- 准备终身学习者的社会工作者致力于他们自己的专业知识库的增长，正在进行的专业发展和自我增长。
学生学习成果评估
社会工作及教育委员会
多米尼加大学的社会工作研究生院(GSSW)城市生活垃圾项目是由社会工作教育委员会也是美国第一批提供全球关注、以家庭为中心的研究生院之一。
多米尼加大学遵循CSWE 2008教育政策标准，每年评估并报告学生的学习成果。评估学生的十项核心能力。在整个课程中，每个核心能力都是通过可测量的实践行为来操作的。基准的建立是为了达到每个能力的整体，以及从每个数据源测量的个人实践行为。在该基准或以上的评估分数被该程序认为代表了该特定能力的实现。
自学
自学卷1（PDF）
学生的学习成果
2019-20年度全面跟踪能力基准（PDF）
2018-19所有追踪能力基准（PDF）
2017-2018年基础能力基准（PDF）
2017-2018专注能力基准（PDF）
2017-2018年军事能力基准（PDF）
2016-2017基金会竞争力基准（PDF）
2016-2017专注能力基准（PDF）
2016-2017年军事能力基准（PDF）
2015-2016年基础能力基准（PDF）
2015-2016集中能力基准（PDF）
2015-2016年军事能力基准（PDF）
2014-2015基金会竞争力基准（PDF）
2014-2015专注能力测评（PDF）
2014-2015年军事能力基准（PDF）