2015-2016研究支持奖项

Evelyn Arreola，Analisa Concepcion，Carlos Monrroy-Tinoco：为了弥补参与者在研究中测试三种不同研究方法的有效性：重新阅读，产生问题和回答问题

Jenna Greiner，Cathleen Fulmer，Sidney Montano，Saul Medina：补偿参与者在研究不同类型的音乐如何影响阅读理解的研究中

Gabrielle Lehmann.：弥补参与者对颜色和身体吸引力的研究

Adilene Osnaya和Mayra Gaona：参加中西部心理协会会议（2016年5月，芝加哥IL）